DIPLOMADOS Y PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN
Módulos
- Teoría administrativa
- Proceso administrativo
- La empresa deportiva
- La localización del deporte escolar
- Las instalaciones educativas
- El proceso estratégico, la planeación en la empresa deportiva
- Proyectos deportivos
- Organización de eventos deportes
- Mercadeo deportivo
- El deporte y la inclusión
- La medicina deportiva.
Módulos
- Innovación pedagógica.
- Principios para la gestión de instituciones educativas.
- Organización y planeamiento educativo.
- Gestión de la calidad en las organizaciones educativas.
- Sistema de educación organizacional.
- Gestión de recursos Humanos.
- Procesos de personal.
- Administración por competencias.
- Gestión y presupuesto de la IE.
- El PEI inspirado en la concepción constructivista del aprendizaje
- Desarrollo procesual del PEI
- Supervisión educativa y calidad de la educación
- Evaluación institucional.
Módulos
- Administración y gerencia educativa
- Calidad total en a educación.
- Procesos de gestión en la organización educativa
- Supervisión en la organización educativa
- Organización y planeamiento educativo
- Control de calidad en la educación
- Desarrollo procesual del Proyecto Educativo Institucional.
- Gestión y presupuesto de la institución educativa
- Toma de decisiones y organización.
- Principios para la gestión de instituciones educativa
- Dirección, jefatura y control.
- Administración por objetivos.
Módulos
- Lineamientos Generales de la supervisión educativa.
- Administración de la educación.
- Estrategias para la Supervisión pedagógica.
- Herramientas para la supervisión y el monitoreo Educacional.
- Planificación de la educación.
- La supervisión y el control de calidad.
- Proyecto Educativo Institucional (PEI).
- Propuesta de Gestión Pedagógica.
- Gestión y presupuesto de la Institución Educativa.
- Legislación para la Administración y supervisión Educativa.
- Diseño Organizacional y Liderazgo.
Módulos
- Fundamentos de andragogía.
- Desarrollo físico, intelectual, moral y psico-social del adulto.
- Educación permanente y pedagogía diferencial de adultos.
- Teoría sinérgica y estrategias metodológicas en andragogía.
- Alfabetización.
- Matemáticas y conocimientos culturales.
- Métodos participativos para el desarrollo local y comunal.
- Promoción cultural, estudios medios y orientación profesional.
- Andragogia y el adulto universitario.
- Organización y planeamiento educativo.
- Evaluación en andragogía y formación de educadores de adultos.
- La didáctica como ciencia.
- Educación básica alternativa: Generalidades, Organización, curriculum y evaluación.
- Diseño curricular en educación básica alternativa.
Módulos
- Aprendizaje cooperativo usando las TIC S.
- Recursos Web en el proceso Enseñanza _ Aprendizaje.
- Usos de organizadores gráficos con TICS.
- Plataformas de Aprendizaje _ moodel.
- Los Blog como herramienta educativa.
- Software Educativo.
- Laptops XO en inicial – primaria _ secundaria.
- That Quiz y las matemáticas.
- Las Webquest en la Educación Básica.
- Sesiones de Aprendizajes con EXE ELEARNING.
- La comic como recurso educativo.
- Evaluando con TIC
Módulos
- Panorámica General del Fenómeno de Violencia Familiar, Género y Violencia Familiar.
- El Sistema Familiar y la Violencia, sexualidad y violencia familiar.
- Comprensión Psicosocial del Binomio Generador/a-
- Receptor /a de Violencia. Maltrato Infantil.
- Maltrato a adulto /a mayores y personas con discapacidad, violencia y adicciones.
- Sociedad y violencia familiar. Los derechos humanos.
- Medicina Legal y violencia familiar.
- El /La educador/a como generador/a de violencia. La resolución no violenta de conflictos: Autoestima, confianza, negociación. La responsabilidad de el/la educador/a ante la prevención de la violencia familiar.
- Metodologías para prevenir la violencia familiar. Diseño de un plan de prevención.
- Detección y diagnóstico de Violencia Familiar.
- Niveles de Intervención. El ser Humano en Crisis.
- El método del Counseling.
- Estrategias de intervención. La entrevista inicial, intermedia y final.
Módulos
- Introducción a la filosofía de la Educación.
- Administración de la Educación.
- Principios de Gestión de Instituciones Educativas.
- Planeamiento estratégico de la Institución Educativa.
- Criterios pedagógicos y nuevos conceptos de escuela y docente.
- Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades.
- Psicología de la Educación.
- La didáctica como ciencia.
- Comunicación y dinámica de grupo.
- Interacciones Pedagógicas y Capacidades.
- La Función del Auxiliar Administrativo.
- Acción Educativa del Deporte.
Módulos
- Innovación pedagógica-La didáctica conciencia
- Acción educativa del deporte
- Los procesos de enseñanza aprendizaje-Psicología de la educación
- Desarrollo cognoscitivo y lingüístico- Desarrollo emocional, social y moral
- Estudiantes con necesidades especiales.
- Entrenamiento deportivo en la edad infantil-Solución de problemas, creatividad y constructivismo
- Motivación y organización del salón de clases. Rol del Docente Facilitador del aprendizaje significativo.
- Forma de conocimiento y formas de conocimiento de la Enseñanza-Características pedagógicas del Deporte.
- Concepciones de la Enseñanza desde una perspectiva evolutiva-Naturaleza General del desarrollo.
- La Psicología educativa y el Docente.
- Precisiones terminológicas. Nuevos Paradigmas en Educación.
- Entrenamientos educativos en la Edad Infantil.
- Evaluación educativa.
Módulos
- Introducción a la pedagogía y la función del auxiliar docente
- Introducción a la filosofía de la Educación
- Legislación en Educación, Ley General de Educación, carrera pública magisterial, municipalización, etc.
- Psicología educacional y tutoría escolar
- Fundamentos pedagógicos de la educación inicial y su articulación con el DCN
- Fundamentos pedagógicos de la educación Primaria y su articulación con el DCN
- Fundamentos pedagógicos de la educación Secundaria y su articulación con el DCN
- Currículo y estrategias didácticas
- Plan lector nacional, lógico matemático, valores
- Materiales didácticos
- Salud y nutrición del Educando
- TIC y Proyecto Educativo Nacional (PEN).
Módulos
- Estimulación infantil
- Psicología del niño y educación sensorial
- El desarrollo y la conducta del niño en su primer año de vida
- Comentarios de crianza y actividades de estimulación del niño de 0-2 años.
- Desarrollo cognoscitivo y lingüístico
- Juegos para el desarrollo de la inteligencia del niño de 1-2 años
- Estimulación del lenguaje
- Desarrollo intelectual, lenguaje y técnicas instrumentales.
- Educación emocional, social y moral
- Educación artística, música y danza
- Educación para la salud, primeros auxilios y educación física
- Manualidades y educación física
- Sistema y métodos de educación inicial.
Módulos
- Criterios pedagógicos y nuevos conceptos de escuela y docente
- Interacciones pedagógicas y capacidades
- Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades
- Psicología de la educación
- Educación por el arte: Enfoque y orientaciones pedagógicas
- Formación de valores
- Tutoría básica
- Elementos de informática educativa
- Entrenamiento deportivo en la edad infantil
- Solución de problemas, creatividad y constructivismo
- Motivación y Organización del salón de clases
- Evaluación educativa
Módulos
- Criterios pedagógicos y nuevos conceptos de escuela y docente
- Interacciones pedagógicas y capacidades
- Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades
- Psicología de la educación
- Educación por el arte: Enfoque y orientaciones pedagógicas
- Formación de valores
- Tutoría básica
- Instrumentos de tutoría para educación secundaria
- Elementos de información educativa
- Modelo organizativo del deporte escolar
- Motivación y organización del salón de clases
- Evaluación educativa.
Módulos
- Innovación pedagógica
- Psicología de la educación
- La didáctica como ciencia
- Acción educativa del deporte
- Instalaciones sanitarias, agua potable, tubería de agua residual y protección contra el incendio
- Estudio de la madera y herramientas manuales
- Herramientas eléctricas en carpintería
- Conceptos básicos de electricidad
- Sistemas eléctricos
- Materiales de construcción
- La planta y el suelo para jardinería
- La poda en el jardín.
Módulos
- La Formación científica y el proceso de enseñar ciencias
- Bases psicológicas del diseño curricular en el área de ciencias
- Diseño de la acción educativa y estrategias de enseñanza y orientación
- La evaluación en las ciencias experimentales
- La práctica de la enseñanza y la tecnología multimedia
- Educación matemática
- Los conocimientos matemáticos y la conceptualización
- Currículo y articulación I
- Currículo y articulación II
- Investigación y diseño didáctico
- La didáctica como disciplina pedagógica
- Evaluación educativa
Módulos
- Introducción a la informática
- Windows XP
- Microsoft Word
- Microsoft Excel básico
- Microsoft Excel avanzado
- Microsoft Access
- Microsoft power point
- Lenguaje de programación visual FoxPro I
- Lenguaje de programación visual FoxPro II
- Lenguaje de programación visual Basic I
- Lenguaje de programación visual Basic I
- Internet
Módulos
- La historia del currículo y conceptos básicos. El currículo oficial.
- Los libros de texto como material curricular. Análisis curricular y didáctico de los mismo
- Elaboración de materiales curriculares.
- Materiales para el aprendizaje reproductivo y productivo
- Experimentación curricular de los materiales como estrategia de innovación. Materiales curriculares diversificadas.
- Sistema de comunicación organizacional. Desarrollo procesual del Proyecto Educativo Institucional
- Innovación didáctica
- Demandas sociales, necesidades de los niños y niñas. Misión de la educación inicial, noción de niñez, fin general, propósitos
- Ejes curriculares dela educación inicial. Contenidos transversales.
- Diversificación del perfil educativo del niño y la niña.
- Diversificación de los contenidos transversales
- Estrategias de aprendizaje. El proceso aprender a aprender. Metas cognitivas. Variables de aprendizaje.
- Evaluación. Concepción, Tipos, Instrumentos, Elaboración de indicadores.
Módulos
- Comprensión lectora y habilidades comunicativas.
- Razonamiento lógico matemático.
- Rutas de aprendizaje; conocimientos pedagógicos y curriculares; ciudadanía y realidad y nacionalidad.
Módulos
- Conceptos de inteligencia
- Inteligencia y emociones
- Comunicación e inteligencia emocional
- Inteligencia emocional y disciplina
- Autoestima y desarrollo de la personalidad
- Adaptación social
- Desarrollo de valores e inteligencia emocional
- Desarrollo de hábitos y actitudes sociales
- Inteligencia lingüística e inteligencia musical
- Inteligencia lógico-matemática e inteligencia espacial
- Inteligencia cinestésico corporal e inteligencias personales
- La Educación y aplicación de las inteligencias
Módulos
- Números, Relaciones y Funciones: Sistemas de Números Racionales (Q)
- Números, Relaciones y Funciones: Polígonos
- Números, Relaciones y Funciones: Sistema de Números Reales (R)
- Números, Relaciones y Funciones: Polinomios, Figuras y Ángulos
- Números, Relaciones: Sistema de Ecuaciones Lineales
- Números, Relaciones: Congruencia, Perpendicularidad y paralelismo
- Números, Relaciones: Funciones y Progresiones
- Números, Relaciones: Semejanza de Triángulos y Área de Regiones Poligonales
- Números, Relaciones: Razones Trigonométricas en el Triángulo Rectángulo
- Razones trigonométricas en el Plano
- Relaciones y Funciones: Factorial de un número.
Módulos
- La didáctica como ciencia
- Los procesos de enseñanza – aprendizaje
- Teoría e investigación sobre el currículum
- Diseño curricular
- Desarrollo curricular
- Evaluación educativa
- Innovación didáctica
- La didáctica como disciplina pedagógica
- Investigación y diseño didáctico
- Contenidos y metodología de la acción didáctica
- Medios y recursos en el proceso didáctica
- Enfoques en la acción didáctica
- Evaluación didáctica
- Innovación didáctica y currícula intercultural.
Módulos
- Concepciones de inteligencia.
- Inteligencia lingüística e inteligencia musical
- Inteligencia lógico-matemática e inteligencia espacial.
- Inteligencia cinestésico corporal e inteligencias personales.
- La educación y aplicación de las inteligencias.
- Inteligencias múltiples y estragáis didácticas.
- Inteligencias Múltiple: Escuela, evaluación y habilidades cognoscitivas.
- La didáctica como disciplina pedagógica.
- Investigación y diseño didáctico
- Contenidos y metodología de la acción didáctica.
- Inteligencia y emociones
- Desarrollo de Hábitos y actitudes sociales.
Módulos
- Innovación pedagógica.
- Principios para la gestión de instituciones educativas
- Organización y planeamiento educativo
- Desarrollo procesual del Proyecto Educativo
- Organización de la institución educativa.
- Administración y gerencia educativa
- Procesos personal
- Procesos de gestión en la organización educativa
- Toma de decisiones y organización
- Dirección, jefatura y control
- Administración por competencias
- Gestión y presupuesto de la IE.
Módulos
- Innovación pedagógica
- Principios para la gestión de instituciones educativas
- Organización y planeamiento educativo
- Desarrollo procesual del Proyecto Educativo Institucional
- Organización de la institución educativa
- Administración y gerencia educativa
- Procesos de gestión en la organización educativa
- Toma de decisiones y organización.
- Dirección, jefatura y control
- Administración por competencias
- Gestión y presupuesto de la IE
- Dirección, motivación y liderazgo.
Módulos
- Las matemáticas en la escuela primaria
- La matemática y la didáctica moderna
- Formación de los sistemas numéricos: naturales y decimales, valor posicional y escalas
- Operaciones de adición y sustracción con naturales y decimales, sugerencias didácticas
- Operaciones de multiplicación y división de números naturales, sugerencias didácticas
- Operaciones, potenciación y radicación de números naturales, sugerencias didácticas
- Sistemas de medida: Longitud, capacidad, masa, área y volumen
- El espacio Uní, Bi y Tridimensional, sus relaciones y construcción
- Perímetro y Área de los polígonos y sus relaciones
- Construcción de sólidos y sus relaciones
- Estadística descriptiva y su interpretación
- Introducción a la Geometría analítica.
Módulos
- Inmunología
- Ciencias ambientales
- Biotecnología
- Plantas medicinales
- Recursos naturales
- Medio Ambiente
- Ecología
- Efecto invernadero
- Taxonomía
- Herpetología
- Biología marina
- Genética
Módulos
- Innovación pedagógica
- La didáctica como ciencia.
- Accione educativa del deporte.
- Los procesos de enseñanza aprendizaje.
- Psicología de la educación.
- Marco referencial y Marco curricular de Educación Básica Alternativa
- Diseño Curricular Básico de las áreas curriculares – Ciclo Inicial.
- Diseño Curricular Básico de las áreas curriculares – Intermedio.
- Diseño Curricular Básico de las áreas curriculares – Avanzado
- Solución de problemas, creatividad y constructivismo
- Motivación y organización del salón de clases
- Evaluación educativa.
Módulos
- Problemas de aprendizaje, perturbación emocional y trastornos de la conducta
- Retraso mental e impedimentos severos y profundos
- Deteriodos Físicos, virtuales, auditivos y de comunicación
- Niños superdotados y casos de diversidad cultural
- Evaluación de los avances y logros educativos en niños especiales.
- Valoración del niño con problemas de aprendizaje
- Dificultades en la escritura. Disgrafía
- Dificultades en el lenguaje. Dislalia
- Dificultades de aprendizaje por déficits de atención
- Dificultades en el aprendizaje del comportamiento interpersonal
- Evolución y modelos de intervención en el dislexia disgrafía y discalculia.
- Enfoques y modelos de la educación especial
- Avances legales de la educación especial
- Adaptaciones altamente significativas para severos y multidiscapacitados
- Elaboración y manejo de documentos de gestión en el aula especial
- Estimulación temprana
- Estudiantes con discapacidad intelectual
- Estudiantes con discapacidad física
- Estudiantes con discapacidad sensorial
- Estudiantes con discapacidad sordos ceguera
- Estudiantes con trastorno del desarrollo
- Intervención psicopedagógica en el aula de clases
- Estrategias de intervención de los padres de familia.
Módulos
- La Educación Física en Educación Primaria: Fundamentos Teóricos finalidades y objetivos
- La Educación Física Primaria: Capacidades perceptivo – motrices
- La Educación Física en Educación Primaria: Desarrollo de unidades didácticas
- La Educación Física en Educación Primaria: Desarrollo de unidades didácticas
- La Educación Física en Secunadaeria-1 perspectiva psicopedagógica y experiencias previas
- La educación Física en Secunadria-2 objetivos, contenidos y evaluación
- La Educación Física en Secundaria-3 : Interdisciplinidad, contenido transversales e intervención didáctica
- Manualidades y educación física y Acción educativa del deporte
- Modelo organizativo del deporte escolar.- Evolución de la educación física
- Marco conceptual de la educación física y consideraciones básicas -Capacidades físicas
- Factores importantes para el desarrollo del deporte -Desarrollo evolutivo de los alumnos en educación secundaria y su implicancia
- Análisis de la enseñanza de la educación física.
Módulos
- Principios para la apertura de un centro de educación inicial.
- El desarrollo cognitivo y moral
- Educación intelectual lenguaje técnicas instrumentales.
- Currículum y articulación 1: Orientaciones metodológicas en las áreas de Comunicación integral y lógica -matemática
- Orientaciones metodológicas en las áreas de personal social, cenca y ambiente, formación religiosa.
- Estimulación multisensorial.
- Desarrollo emocional, social y moral.
- Educación artística, musical y danza.
- Manualizaciones y educación física
- Estimulación infantil
- Desarrollo cognoscitivo y lingüístico.
- La didáctica como disciplina pedagógica.
Módulos
- Psicología de la educación
- El programa de articulación y la estimulación de la lecto-escritura
- Aprendizaje de la lectura y escritura en el Programa Curricular de Articulación
- Metodología constructivista para el desarrollo del lenguaje oral y escrito
- Aprendizaje de la matemática en los primeros grados de educación primaria – Programa de Articulación.
- Orientaciones metodológicas en la áreas de personal social, ciencia y ambiente y formación religiosa
- Evaluación educativa
- Programación evaluación en educación primaria
- La didáctica como disciplina pedagógica
- Investigación y diseño didáctico
- Contenidos y metodología de la acción didáctica.
Módulos
- Psicología de la educación
- El programa de articulación y la estimulación de la lecto-escritura
- Aprendizaje de la lectura y escritura en el Programa Curricular de Articulación
- Metodología constructivista para el desarrollo del lenguaje oral y escrito
- Aprendizaje de la matemática en los primeros grados de educación primaria – Programa de Articulación.
- Orientaciones metodológicas en la áreas de personal social, ciencia y ambiente y formación religiosa
- Evaluación educativa
- Programación evaluación en educación primaria
- La didáctica como disciplina pedagógica
- Investigación y diseño didáctico
- Contenidos y metodología de la acción didáctica.
Módulos
- Planeamiento en el sector empresarial.
- Diseño de proyectos productivos – presupuesto financiero.
- Gestión empresarial, estrategias de marketing en la educación
- Los proyectos y la cultura emprendedora
- Orientación para la programación modular – ciclo básico
- Planes de negocio, análisis de mercado y estudio técnico de la producción
- Análisis económico y formalización de empresas
- Salud ocupacional.
- Evaluación para la educación técnico productiva
- Orientaciones metodológicas para la práctica pre profesional en educación técnica productiva
- Bases para conceptualización, técnicas e instrumentos de evolución.
- Análisis y diseño de puestos de trabajo.
Módulos
- Programación y desarrollo de contenidos procedimentales y conceptuales en Educación tecnológica
- Educación tecnológica del púber y el adolescente
- Situaciones de aprendizaje de carácter técnico
- La formación técnica basada en competencias
- La evaluación de competencias en Educación técnico – productiva
- La orientación en la formación profesional técnica
- Tecnología e innovación pedagógica
- Planeamiento educativo
- Evaluación educativa
- Promoción cultural, estudios medios y orientación profesional
- Interacción pedagógica y capacidades
- Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades.
Módulos
- Enfoque y orientación para la programación de la Educación religiosa
- Orientaciones para el aprendizaje y la evaluación
- El currículo de religión
- Pedagogía de la religión, teología y fe
- Recursos didácticos y documentales
- Criterios de evaluación, orientaciones metodológicas y competencias básicas
- Los valores en relación a la persona, la convivencia y la cotidianeidad
- Formación de valores
- Desarrollo de valores e inteligencia emocional
- Metodología de la educación en valores
- Principios de teología.
Módulos
- Educación multicultural
- Política y práctica de la educación intercultural bilingüe
- Innovación didáctica y currículo intercultural
- Interculturalidad y educación en el Perú
- Modelos de Educación multicultural e intercultural
- Criterios pedagógicos para el desarrollo y tratamiento de la interculturalidad
- Pedagogía intercultural
- Enseñanza del castellano como segunda lengua -1: Competencia, teorías, enfoques y métodos
- Enseñanza del castellano como segunda lengua -2: Gramática, planificación, materiales y evaluación
- Recursos humanos para programas de Educación intercultural bilingüe
- Nociones básicas de la lengua quechua
- Nociones básicas de la lengua Aimara.
Módulos
- Elementos generales de la enseñanza universitaria
- Tecnologías e innovaciones pedagógicas
- Aspectos psicológicos del aprendizaje
- Programación curricular
- Didáctica, medios y materiales educativos
- Evaluación del aprendizaje
- El profesor universitario y las nuevas tecnologías
- Andragogía y el adulto universitario
- El aprendizaje la enseñanza y los modelos didácticos
- Los objetivos del aprendizaje y las estrategias de enseñanza
- Tecnología de medios, evaluación y rol del docente universitario
- La didáctica como disciplina pedagógica.
- Métodos y medios de enseñanza
- Las habilidades intelectuales, principios didácticos
- Aspectos cognitivos en la educación para adultos.
- Referencias para la enseñanza universitaria de calidad.
Módulos
- Elementos generales de la enseñanza universitaria
- Tecnologías e innovaciones pedagógicas
- Aspectos psicológicos del aprendizaje
- Programas curriculares-Didáctica, medios y materiales educativos
- Evaluación y aprendizaje
- El profesor universitario y las nuevas tecnologías
- Andragogía y el adulto universitario
- Tecnología de medios, evaluación y rol de Docente universitario
- La didáctica como disciplina pedagógica.
- Métodos y medios de enseñanza
- Las habilidades intelectuales, principios didácticos
- Aspectos cognitivos en la educación para adultos
- Referencias para la enseñanza universitaria de calidad.
Módulos
- La Estructura del Sistema Educativo.
- Marco referencial, Curricular y Organizacional.
- Ley de Carrera Pública Magistral y Educación Básica Alternativa.
- De Gestión en Educación Básica Alternativa.
- Módulos de Aprendizaje: Una Propuesta Didáctica
- La Ética y Moral de la Educación Básica Alternativa.
- Educación Básica Alternativa y el trabajo Educativo en las Tics.
- Orientación y Adaptación de la Educación Básica Alternativa a la tutoría
- Modelos Pedagógicos hacia una Escuela del Desarrollo Integral.
- Líneas de Acción Tutorial de la Educación Básica Alternativa.
- Grado de Relación entre Liderazgo, Relación Interpersonal y el clima de Organizacional percibido por los trabajadores.
- Reflexión Ética y la Orientación Educativa en Educación Básica Alternativa.
Módulos
- Niños con necesidades especiales
- Problemas de aprendizaje, perturbación emocional y trastornos mentales
- Retraso mental o impedimentos severos y profundos
- Deterioros físicos visuales, auditivos y de comunicación
- Niños superdotados con dificultades, tipos de aprendizaje (diferenciado)
- Planeamiento educativo
- Estrategias para enseñar con dificultades de aprendizaje
- Estrategias para enseñar a aprender
- Corrientes pedagógicas y la psicología
- Evaluación con los avances y logros educativos
- Normas legales de la educación inclusiva
- Enfoques y modelos didácticos
Módulos
- La educación inclusiva y significado de diferencias individuales y de grupos
- Participación comunitaria, interculturalidad y aprendizaje colaborativo en la Educación Inclusiva.
- Estrategias de adaptación a las diferencias individuales y de grupo
- Gestión de desarrollo de políticas y prácticas inclusivas
- Educación especial basada en la evidencia y efectos de la inclusión
- Organización del apoyo en sistemas inclusivos
- Estrategias y tecnologías en Educación inclusiva
- El currículo inclusivo
- Las aulas inclusivas
- Gestión de la transición y el cambio hacia la educación inclusiva
- Enfoques de política en el Perú: Inclusión educativa y discapacidad
- Experiencias de inclusión en el Perú
- La investigación sobre integración e inclusión
Módulos
- Didáctica general
- Psicología de la Educación y del desarrollo en la edad escolar
- Sociología de la educación. Teoría de la educación
- Agrupaciones musicales
- Formación vocal y auditiva
- Formación rítmica y danza
- Lenguaje musical
- Didáctica de la expresión plástica y visual
- Historia de la música y el folklore. Didáctica de la expresión musical
- Didáctica de la canción
- Bases pedagógicas de la educación especial
- Formación instrumental. Técnicas y procedimientos artísticos.
Módulos
- El bullying en el sistema educativo
- Diagnóstico del bullying en las IE
- La estabilidad emocional en los niños
- Violencia entre niños y jóvenes en las escuelas
- Como afrontar el bullying en las escuelas
- Prevención del bullying en el nivel secundario y primario
- El bullying en el nivel secundario y superior – causas
- Consecuencias del bullying en el nivel secundario y superior
- Estabilidad emocional en los adolescentes y jóvenes
- Educación social, conflictos y código del niño y del adolescente
- Alternativas y tratamientos para prevención del bullying
- El rol de la familia, educadores, sociedad y estado
Módulos
- Desarrollo motor, desarrollo cognoscitivo.
- Desarrollo del lenguaje, desarrollo visual.
- Desarrollo olfativo, desarrollo auditivo.
- Desarrollo táctil, desarrollo socio afectivo.
- Desarrollo emocional, egocentrismo.
- Entorno, estimulación temprana.
- Personalidad, procesos del pensamiento.
- Refuerzo, sistema fonético.
Módulos
- La Estimulación temprana Infantil.
- El desarrollo y la conducta del niño en su primer año de vida.
- Comentarios de crianza y actividades de estimulación del niño de 0-2 años
- Estimulación multisensorial.
- Desarrollo cognitivo y moral.
- Juegos para desarrollar la inteligencia del niño de 1-2 años
- Áreas integrantes de la Estimulación Temprana
- Desarrollo evolutivo y la conducta del niño de 0 a 2 años
- Desarrollo evolutivo y la conducta de 2 a 4 años de vida.
- Estimulación del lenguaje.
- Estimulación precoz: Programa para el desarrollo de las habilidades.
- Estimulación precoz: Taller para el desarrollo de las habilidades mes a mes y su programa para las distintas áreas.
- Actividades para la Estimulación Temprana y el desarrollo Cognitivo del Infante.
- Estimulación sensorial de la inteligencia en el Infante.
- Desarrollo psíquico y desarrollo de la inteligencia.
- Juegos para desarrollar la Inteligencia.
- Desarrollo motor en las etapas neonatal e Infante.
- Actividades para la Estimulación del lenguaje.
- Actividades de Estimulación para hacer pensar al niño.
- Aprendizaje y educación temprana del niño.
Módulos
- Ideas Generales.
- Programa de Articulación y Práctica docente.
- Educación Intelectual.
- Marco Teórico Conceptual.
- Áreas personal Social.
- La Maestra de Párvulos.
- Tutoría en el Nivel.
- Proyectos de Comunicación Integral.
- El segundo ciclo de Educación Inicial de 3 -5 años.
- Psicología Educativa y el docente.
- Estrategias Didácticas.
- Evaluación de los Avances y logros Educativos.
Módulos
- Principios para la apertura de un centro de educación inicial
- El desarrollo cognitivo y moral
- Educación intelectual en edad pre- escolar
- Curriculum y articulación 1: orientaciones metodológicas en las
- Áreas de comunicación integral y lógico matemática.
- Currículo y articulación 2: orientaciones metodológicas en las
- Áreas de personal social, ciencia y medio ambiente y formación religiosa
- Estimulación multisensorial
- Desarrollo emocional, social, cognitivo y moral
- Educación artística, música y danza
- Manualidades y educación física
- Estimulación temprana
- Desarrollo cognoscitivo y lingüístico
- La didáctica como disciplina pedagógica
Módulos
- Manualizaciones y educación física
- La educación física en primaria– 1: Fundamentos teóricos, finalidades y objetivos
- La educación física en primaria – 2: Capacidades perceptivo-motrices
- La educación física en primaria – 3: Capacidades físicos – motrices
- La educación física en primaria – 4: Desarrollo de unidades didácticas
- La educación física en secundaria - 1: Perspectiva psicopedagógica y experiencias previas.
- La educación física en secundaria – 2: Objetivos, contenidos y evaluación
- La educación física en secundaria – 3: Interdisciplinariedad, contenidos transversales e intervención didáctica
- Acción educativa del deporte
- Entrenamiento deportivo en la edad infantil
- Métodos de enseñanza de la práctica deportiva
- Modelo organizativo del deporte escolar.
Módulos
- Fundamentos, propósitos, organización y orientación del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente
- La formación científica y el proceso de enseñar Ciencias
- Orientaciones para el aprendizaje y la Evaluación
- Bases psicológicas del diseño curricular en el área de ciencias
- Diseño de la Educación Educativa y estrategias de enseñanza y orientación
- La evaluación en ciencias experimentales
- Interacciones pedagógicas y capacidades
- Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de las capacidades
- Educación tecnológica del púber y el adolescente
- Los conocimientos matemáticos y la conceptualización
- La didáctica como ciencia
- Evaluación Educativa
Módulos
- Currículo y educación matemática
- El proceso de aprendizaje matemático
- Tareas y actividades articuladoras de la instrucción matemática
- El conocimiento del profesor de matemática y su desarrollo profesional
- Aprendizaje de la matemática en los primeros grados de Educación Primaria – programa de articulación
- Educación matemática
- Psicología de la Educación
- Evaluación educativa
- Los conocimientos matemáticos y la conceptualización
- La didáctica como disciplina pedagógica
- Interacciones pedagógicas y capacidades
- Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades
Módulos
- Aspectos Básicos de la Comprensión Lectora -Aplicación Comprensión lectora en Unidades didácticas.
- La comprensión Lectora en el contexto Curricular Nacional
- Estrategias para el Desarrollo de la Compresión Lectora.
- La comunicación a través de textos.-Comprensión y comunicación a audiovisual.
- Compresión Lectora y las nuevas tecnologías.
- Planeamiento y Materiales Didácticos para la comprensión lectura.
- Aprendizaje de la lectura y escritura en el Nivel Inicial y Primaria.
- Intervención Didáctica en las Disfunciones de la lectura y escritura.
- Estrategias Psicopedagógicas para la Comprensión Lectora en Educación Secundaria.
- Instrumentos de medida de la Competencia para la Comprensión Lectora
- Comprensión Lectora.-Programa Curricular.
- Evaluación y Comprensión lectora.
Módulos
- Modelos pedagógicos contemporáneos
- Pedagogía para el desarrollo de la inteligencia, creatividad y talento
- Nuevos enfoques y avances en Historia, Geografía y Economía
- Diseño curricular en Historia, Geografía y Economía
- Estrategias didácticas para la enseñanza de historia
- Estrategias didácticas para la enseñanza de Geografía
- Estrategias didácticas para la enseñanza de Economía
- La enseñanza – aprendizaje en las nuevas tecnologías (TICs)
- La enseñanza – aprendizaje de la historia a través de las (TICs)
- La enseñanza – aprendizaje de la Geografía a través de las (TICs)
- La enseñanza – aprendizaje de la Economía a través de las (TICs)
- La evaluación en el proceso de enseñanza – aprendizaje
Módulos
- Modelos pedagógicos contemporáneos
- Pedagogía para el desarrollo de la inteligencia, creatividad y talento
- Nuevos enfoques y avances en el área de personal social
- Diseño curricular en el área de personal social
- Didáctica de la enseñanza en el área de personal social en el nivel de Educación Inicial
- Didáctica de la enseñanza en el área de personal social en el nivel de Educación Primaria
- Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia
- Estrategias didácticas para la enseñanza de la Geografía
- La enseñanza – aprendizaje en las nuevas tecnologías (TICs)
- La enseñanza – aprendizaje de la historia a través de las (TICs)
- La enseñanza – aprendizaje de la geografía a través de las (TICs)
- La evaluación en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Módulos
- Concepciones de la Enseñanza desde una perspectiva evolutiva.
- La Educación y la teoría de las Inteligencias Múltiples.
- Desarrollo y Aplicación de las Inteligencias en el Aula.
- Estrategias Didácticas y Evaluación
- Inteligencias Personales (Múltiples)
- Inteligencia Emocional.
- Inteligencia Lingüística.
- Inteligencia Musical.
- Inteligencia Lógico Matemático.
- Inteligencia Corporal – Kinestésica.
- Inteligencia Interpersonal.
- Inteligencia Naturista.
Módulos
- Los ecosistemas.
- Repercusiones, políticas, económicas y sociales de los problemas ambientales.
- Tipología de los impactos y métodos de evaluación.
- Valoración cualitativa y cuantitativa del impacto ambiental.
- Acciones impactantes y factores impactados en proyectos diversos
- Funciones de transformación.
- Gestión, competitiva y calidad.
- Gestión en una economía globalizada.
- Norma ISO 14000: instrumento de gestión ambiental.
- Toma de decisiones en función de la calidad y competitividad
Módulos
- Administración y gerencia educativa.
- Calidad total en la Educación.
- Procesos de gestión en la organización educativa.
- Supervisión en la organización educativa.
- Organización y planeamiento educativo.
- Control de calidad en la educación.
- Desarrollo procesual del proyecto educativo institucional.
- Gestión y presupuesto de la institución educativa.
- Toma de decisiones y organización.
- Principios para la gestión de instituciones educativa.
- Dirección, jefatura y control.
- Administración por objeto.
Módulos
- Marco teórico de la administración educativa
- Principios de la calidad total aplicados a la educación
- Medición y evaluación de la calidad educativa
- Modelo de gestión de la calidad
- Acreditación del servicio educativo en el Perú
- Los estándares de calidad
- Diseño y elaboración de instrumentos para la autoevaluación y acreditación educativa
- Sistema de auditoría y control de calidad en la gestión educativa
- Gestión del talento humano
- Marketing del servicio educativo
Módulos
- Educación multicultural
- Política y práctica de la educación intercultural bilingüe
- Innovación didáctica y currículo intercultural
- Interculturalidad y educación en el Perú
- Modelos de Educación multicultural e intercultural
- Criterios pedagógicos para el desarrollo y tratamiento de la interculturalidad
- Pedagogía intercultural
- Enseñanza del castellano como segunda lengua -1: Competencia, teorías, enfoques y métodos
- Enseñanza del castellano como segunda lengua -2: Gramática, planificación, materiales y evaluación
- Recursos humanos para programas de Educación intercultural bilingüe
- Nociones básicas de la lengua quechua
- Nociones básicas de la lengua Aimara.
Módulos
- La educación inclusiva y significado de diferencias individuales y de grupos
- Participación comunitaria, interculturalidad ya aprendizaje colaborativo en la educación inclusiva.- Experiencias de inclusión en el Perú.
- Gestión del desarrollo de políticas y prácticas inclusivas - Las aulas inclusivas.
- Estrategias en la educación inclusiva- El currículo inclusivo
- Gestión de la transición y el cambio hacia la educación inclusiva
- Estrategias de adaptación a las diferencias individuales y de grupo
- Educación especial basada en la evidencia y efectos de la inclusión
- Organización del apoyo en sistemas inclusivos
- Estrategias y tecnologías en Educación inclusiva
- El currículo inclusivo
- Enfoques de política en el Perú: Inclusión educativa y discapacidad
- La investigación sobre integración e inclusión.
Módulos
- Propuesta de gestión pedagógica.
- Gestión educativa.
- Programa curricular.
- Los Consejos educativos Institucionales.
- Dirección, motivación y liderazgo.
- Filosofía básica de la calidad.
- Gerencia educativa.
- Gestión y Potencial Humano.
- Excelencia y calidad Total.
- Administración personal.
- Fundamento de la gerencia estratégica.
- Evaluación.
Módulos
- La ciencia y el conocimiento científico.
- La investigación científica
- Las variables e indicaciones.
- Estudios longitudinales y transversales.
- Los problemas científicos y las hipótesis.
- El diseño denla investigación.
- El proyecto de investigación, pasos y componentes.
- La búsqueda de información científica.
- El análisis de la información científica
- Metodologías de enseñanza y aprendizaje.
- La estadística en los diseños de investigación científica.
- Redacción del informe de investigación.
Módulos
- Administración educativa
- Planeamiento educativo
- Organización educacional
- Innovación pedagógica
- Procesos del personal
- Estadísticas aplicadas
- Administración por objetivos
- Gestión y presupuesto de la institución educativa
- El proyecto educativo institucional
- Desarrollo de proyecto educativo institucional
- El plan anual educativo de la institución (PAEI)
- Desarrollo del plan anual educativo (PAEI)
Módulos
- Administración y gerencia educativa
- Calidad total en la Educación
- Procesos de gestión en la organización educativa
- Supervisión en la Organización Educativa
- Organización y planeamiento Educativo
- Control de calidad en la Educación
- Desarrollo procesual del proyecto educativo institucional
- Gestión y presupuesto de la IE
- Toma de decisiones y Organización
- Principios para gestión de Instituciones Educativas
- Dirección, Jefatura y control
- Administración por competencia.
Módulos
- Elementos de informática educativa - Archivos, carpetas y correo electrónico.
- Informática y los paradigmas conductista, cognitivo, aprendizaje por descubrimiento y constructivista
- Procesos de enseñanza y aprendizaje y las tecnologías de información y comunicación
- Informática en los niveles de educación inicial y primaria
- Ambientes de aprendizaje generados por nuevas tecnologías
- Aplicación de las tecnologías de información y de Comunicación en la Educación
- La tecnología multimedia y su aplicación educativa.
- Funcionamiento de un medio de cómputo.- Comunicación de datos y redes de PC´s.
- Aplicación de la informática en problemas de aprendizaje y en las matemáticas.
- Creación y uso de webs para la docencia universitaria.
- La práctica de la enseñanza y las tecnologías multimedia
- Almacenamiento de información, redes y comunicación de datos
- El trabajo profesional en computación- Windows y el uso de programas.
Módulos
- Dificultades de aprendizaje: Bases conceptuales e históricas
- Valoración del niño con problemas de aprendizaje
- Dificultades lecto – escritoras. Dislexia
- Dificultades de compresión lectora
- Dificultades en la escritura. Disgrafía
- Dificultades en el lenguaje. Dislalia
- Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas. Discalculia
- Dificultades de aprendizajes por déficits de atención.
- Dificultades en el aprendizaje del comportamiento interpersonal
- Evaluación y modelos de intervención en las dislexia, disgrafía y discalculia
- Actividades de recuperación y apoyo: Autocorrección de la escritura. Autoestima, comprensión lectora y conceptos espaciales, temporales y cuantitativos
- Actividades de recuperación y apoyo: discalculia, dislalia, dislexia y disgrafía.
Módulos
- Estimulación infantil
- El desarrollo y la conducta del niño en su primer año de vida
- Comentarios de crianza y actividades de simulación del niño de 0 – 2 años
- El desarrollo y la conducta del niño de 2 a 4 años
- Estimulación multisensorial
- El desarrollo cognitivo y moral
- Juegos para desarrollar inteligencia del niño de 1 – 2 años
- El desarrollo motor en las etapas neonatal e infantil
- Estimulación de lenguajes
- Actividades del desarrollo mental
- Estimulación precoz: Definición y bases científicas
- Estimulación precoz: Ejecución de actividades.
Módulos
- El propósito de la educación holista es el desarrollo humano; el ser humano posee una capacidad limitada para aprender.
- Educación ecológica ,una toma de conciencia planetaria.
- Estrategias comprensivas para reestructurar la educación.
Módulos
- Diseño curricular en el área de ciencia.
- Bioseguridad en laboratorios clínicos.
- Bases psicológicas del diseño curricular en el área de ciencias
- Diseño de la acción Educativa y estrategias de enseñanza y orientación
- Criterios pedagógicos y nuevos conceptos de escuela y docente
- Materiales de laboratorio
- Higiene y seguridad en el laboratorio
- La formación científica y el proceso de enseñar ciencias
- Microscopía y aparataje auxiliar
- Fotometría de llama, absorción atómica, nefelometría, turbidimetría y automatización
- Los procesos de enseñanza - aprendizaje
- Electroforesis y cromatografía
- El trabajo de laboratorio
- La evaluación en ciencias experimentales.
- Síntesis y valoración de las religiones del mundo.
- La evaluación en ciencias experimentales
Módulos
- Marco teórico y propuesta curricular
- Tratamiento del currículo y practica pedagógica
- Diseños curriculares, lineamientos metodológicos y criterios de evaluación en las áreas de comunicación , matemática y desarrollo ambiental
- Diseños curriculares, lineamientos metodológicos y criterios de evaluación en las áreas de desarrollo social y educación para el trabajo
- Diseño curricular, lineamiento metodológicos y criterio de evaluación en el área de Desarrollo Personal
- Evaluación, tutoría, supervisión y jornada pedagógica
- Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
- Educación matemática
- La formación científica y el proceso de enseñar ciencias
- Evaluación educativa
- Interacciones pedagógicas y capacidades
- Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de las capacidades.
Módulos
- Educación por el arte. Enfoque y orientaciones pedagógicas
- Arte y estética
- El dibujo infantil
- Dibujo, pintura y otras técnicas artísticas
- Creatividad, imaginación, percepción visual y otras conductas artísticas
- El modelado, la música y la danza – 1
- La Educación por el Arte en el sistema escolar y en otras instituciones sociales
- La educación artística, la música y la danza – 2
- Las artes visuales
- Literatura, teatro, cine y televisión
- Investigación y cultura en Educación por el arte
- Educación por el arte en la modernidad y postmodernidad
Módulos
- Educación artística occidental en la modernidad.
- Educación artística occidental en la posmodernidad.
- Fundamentos y enfoques del área de artes
- Orientación para la programación curricular en la Educación artística
- Orientación para la enseñanza, aprendizaje y evaluación en Educación Artística
- Psicología de la Educación
- Estudio del marco conceptual de la música
- Estrategia, metodología para la práctica musical
- Estudio del marco conceptual en artes visuales
- Técnicas creativas de las artes mediáticas
- Estrategias y técnicas creativas de las artes mediáticas
- Estudio del marco conceptual del teatro y danza
- Estrategias y técnicas creativas para las prácticas de teatro
- Estrategias y técnicas creativas para las prácticas de danza
Módulos
- La formación científica y el proceso de enseñar ciencias.
- Bases psicológicas del diseño curricular en el área de ciencias.
- Diseños de la acción educativa y estrategias de enseñanza y orientación.
- La evaluación en ciencias experimentales.
- La práctica de la enseñanza y las tecnologías multimedia.
- Educación matemática
- Los conocimientos matemáticos y la conceptualización
- Curriculum y articulación 1: Orientaciones metodológicas en las áreas de comunicación integral y lógica matemática
- Curriculum y articulación 2: Orientaciones metodológicas en las áreas de personal social, ciencia – medio ambiente y formación religiosa.
- Investigación y diseño didáctico
- La didáctica como disciplina pedagógica
- Evaluación educativa.
Módulos
- Investigación y diseño didáctico
- La didáctica como disciplina pedagógica.
- Evaluación educativa.
- El sentido de la enseñanza de las Ciencias Sociales.
- La enseñanza de la historia y la geografía en la escuela.
- Temas claves para la enseñanza de la historia, la geografía y la formación ciudadana
- Guías didácticas de la Historia Contemporánea -1.
- Guías didácticas de la Historia Contemporánea -2.
- Política, Democracia, ciudadanía, ética y convivencia en el Perú.
- Didáctica de las Ciencias Sociales. Curriculum y aprendizaje.
- Diseño y evaluación en la enseñanza de Ciencias Sociales.
- La evaluación de aprendizaje en Ciencias Sociales.
Módulos
- Lingüística y metodología didáctica de lenguas extranjeras
- El aprendizaje y la enseñanza de las lenguas modernas
- El vocabulario inglés y su aprendizaje por el desarrollo de trabajos por tareas
- El idioma extranjero en el medio escolar
- El diseño curricular para lenguas extranjeras
- Enfoques metodológicos en enseñanza de lenguas extranjeras. Enseñanza de idioma con propósitos específicos.
- El discurso en el ambiente didáctico de idiomas
- La gestión de la comunicación en el aula de lenguas extranjeras
- La programación y los materiales para la enseñanza de lenguas extranjeras
- Destrezas de comunicación en nuevos idiomas
- Lengua inglesa especializada.
- Fundamentos de la didáctica del idioma inglés como lengua extranjera.
- Psicología de la educación
Módulos
- Lingüística y metodología didáctica de lenguas extranjeras
- El aprendizaje y la enseñanza de las lenguas modernas
- El vocabulario inglés y su aprendizaje por el desarrollo de trabajos por tareas
- El idioma extranjero en el medio escolar
- El diseño curricular para lenguas extranjeras
- Enfoques metodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras. Enseñanza de un idioma con propósitos específicos.
- La gestión de la comunicación en el aula de lenguas extranjeras
- El discurso en el ambiente didáctico de idiomas
- La gestión de la comunicación en el aula de lenguas extranjeras
- La programación y los materiales para la enseñanza de lenguas extranjeras
- Destrezas de comunicación en nuevos idiomas
- La enseñanza del idioma alemán
- La enseñanza de los idiomas italiano y francés
- Lengua inglesa especializada
- Psicología de la educación.
Módulos
- Lenguaje y lengua
- La enseñanza de la escritura
- Enseñanza de la lectura.
- Metodología, objetivos del lenguaje y enseñanza del vocabulario
- Aprendizaje de la lectura, ortografía y gramática
- Enriquecimiento del lenguaje a través de recreación, los diccionarios, los comentarios, los medios de comunicación y el teatro
- Aprendizaje de la lectura y escritura en el programa curricular de articulación
- Enseñanza de la gramática y literatura
- El programa de articulación y la estimulación de la lecto-escritura
- Metodología constructivista para el desarrollo del lenguaje oral y escrito
- Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
- El aprendizaje y la enseñanza de las lenguas modernas
- Psicología de la educación
- Evaluación educativa
- Evaluación didáctica.
- La didáctica como disciplina pedagógica
- Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades
Módulos
- La enseñanza de la matemática
- Educación Matemática.
- Los conocimientos matemáticos y la conceptualización.
- Aprendizaje de la matemática en los primeros grados de educación primaria – Programa de Articulación.
- Aprendizaje de la matemática y el desarrollo de capacidades.
- El conocimiento del profesor de matemática y su desarrollo profesional.
- El proceso de aprendizaje Matemático.
- La didáctica como disciplina pedagógica.
- Tareas y actividades articuladoras de la instrucción matemática.
- Investigación y diseño didáctico.
- Currículo y educación matemática.
- Psicología de la educación.
- Evaluación Educativa.
- La práctica de la enseñanza y las tecnologías multimedia.
- La tecnología multimedia y su aplicación didáctica.
Módulos
- Principios de apertura de un centro Educativo inicial
- Pedagogía inicial
- Educación intelectual lenguaje, técnicas instrumentales
- Currículo y articulación: Orientaciones metodológicas en las áreas de Comunicación integral y lógica – matemática
- Orientaciones metodológicas en las áreas de personal social, ciencia y ambiente
- Estimulación multisensorial
- Desarrollo emocional, social y moral
- Educación artística, música y danza
- Manualizaciones y Educación Física
- Estimulación infantil
- Desarrollo Cognoscitivo y lingüística
- La didáctica como disciplina pedagógica
Módulos
- Sistema educativo peruano y la educación primaria
- El proceso de articulación en educación
- Formación del docente de primaria
- Psicología evolutiva o del desarrollo
- Estimulación en la lectoescritura
- Función de la comunicación en la etapa escolar
- El aprendizaje significativo
- Emergencias educativas en educación
- Emergencia educativa en educación lógico matemático
- Marco teórico
- Psicología educativa y el docente
- Evaluación de los avances y logros educativos.
Módulos
- La ciencia y el conocimiento científico.
- La investigación científica
- Las variables e indicaciones.
- Estudios longitudinales y transversales
- Los problemas científicos y las hipótesis.
- El diseño de la investigación.
- El proyecto de investigación, pasos y componentes.
- La búsqueda de información científica.
- El análisis de la información científica
- Metodologías de enseñanza y aprendizaje.
- La estadística en los diseños de investigación científica.
- Redacción del informe de investigación.
Módulos
- Bases científicas de la investigación.
- Metodología: Métodos, Técnicas e instrumentos de Investigación
- El proyecto de la investigación científica.
- Problemas de investigación científica y construcción del marco teórico.
- Formulación de la hipótesis, diseño experimental y no experimental.
- Selección de muestras y recolección de datos.
- Análisis de datos, el presupuesto y esquema de la investigación.
- Paradigmas metodológicos de investigación en educación.
- La investigación: Acción en el contexto educativo.
- Campos de acción y temática de investigación educacional.
- Programas y enfoques de la investigación educacional.
- Ejemplo de la investigación pedagógica.
Módulos
- Criterios pedagógicas y nuevos conceptos de escuela y docente
- El proyecto Educativo Institucional inspirado en la concepción constructivista del aprendizaje
- Desarrollo procesual del proyecto Educativo Institucional
- Calidad total en la Educación: El sitio y el modelo de aprendizaje
- Calidad total en la Educación: Planeación del programa y evaluación
- Innovación pedagógica
- Gestión y presupuesto del Centro Educativo
- Los procesos de enseñanza - aprendizaje
- Teoría e investigación sobre el currículo
- Innovación didáctica
- Enfoques de la acción didáctica
- Evaluación didáctica
Módulos
- Introducción a la Neuroeconomia, misterios del cerebro y su funcionamiento.
- Las bases neurales del aprendizaje, de la memoria y de las emociones.
- El placer de aprender, el aprendizaje relacional, el proceso y visión del aprendizaje.
Módulos
- Historia de las neurociencias e introducción a la psicobiología
- El sistema nervioso funcional del hombre y la Neuropsicología de la inconciencia
- Psiconeurología de la conciencia y el plano subconsciente y semiconsciente
- Organización de la actividad epiconsciente y la diferenciación interhemisférica
- Psiconeurología del habla personal y la psicopatología e intervención del lenguaje
- Desarrollo formativo de la afectividad , de la cognición y de la motivación
- El desarrollo moral de la personalidad
- Defectos del desarrollo formativo de la personalidad y modelos explicativos de los problemas en el aprendizaje
- La neurociencias y sus aplicaciones en educación inicial: los problemas en el desarrollo infantil
- Las neurociencias y sus aplicaciones en Educación primaria: Los problemas en el aprendizaje escolar del niño
- Las neurociencias y sus aplicaciones en educación secundaria: Los Problemas en el aprendizaje escolar del adolescente
- Intervención psicoeducativa desde las neurociencias y los Alcances de las neurociencias en la acción educativa tutorial.
Módulos
- Sistema nervioso y el proceso educativo.
- Cambios de paradigma: Los nuevos postulados de las neurociencias para la educación.
- Zonas y estructuras involucradas en la memoria y funciones superiores.
- Aspectos aplicativos de las neurociencias en la educación.
- Salud mental en escolares de todos los niveles.
- Lóbulos frontales y personalidad.
- Cognición y especialización de los hemisferios cerebrales.
- Programación neurolingüística para formadores y como detectar mentiras
- Neuropsicología del aprendizaje.
- Neurobiología del lenguaje.
- Neurociencia: Educación y aprendizaje.
- Neuropsicología, superdotación y talento.
Módulos
- Iniciación de las neurociencias
- El desarrollo del cerebro a lo largo del ciclo vital
- Visión microscópica y macroscópica del SNC
- Sensación y percepción
- Acción y movimiento
- Memoria y aprendizaje I
- Memoria y aprendizaje II
- Lengua
- Neurodiversidad: Cerebros diferentes, aprendizajes diferentes
- Cerebro emocional y cerebro social
- Factores que activan al cerebro para el aprendizaje
- Neuropedagogía: De la teoría a la práctica.
Módulos
- Marco Conceptual de los Problemas de aprendizaje.
- Psicopedagogía de los Problemas de aprendizaje.
- Alteraciones por causa de maltrato psicológico.
- Consejería y tutoría Grupal e individual.
- Problemas de aprendizaje.
- Concepciones de la Enseñanza desde una perspectiva evolutiva.
- Consecuencias del niño con Problemas de aprendizaje.
- Desarrollo de la Conducta.
- Enfoque de los trastornos Psicológicos.
- Mapas mentales en el Problema de aprendizaje.
- Rol del Docente.
- Evaluación de los Avances y logros Educativos.
Módulos
- Mapa conceptual de los problemas de aprendizaje
- Psicopedagogía en los problemas de aprendizaje
- Mapas mentales en los problemas de aprendizaje diversos
- Consejería y tutoría individual y grupal
- Los problemas de aprendizaje (causa emocional, de lenguaje, falta de madurez, motriz)
- Alteraciones por causas de maltrato físico – psicológico
- Consecuencias del niño con problemas de aprendizaje – especiales
- Evaluación de los avances y logros educativos
- Desarrollo y aplicación de las inteligencias en el aula – estrategias didácticas
- Integración de los niños a las aulas inclusivas
- Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora
- La matemática y la didáctica moderna.
Módulos
- Técnicas de aprendizaje acelerado.
- Hemisferios cerebrales, Sistemas de representación. Cambio de historia personal.
- Comunicándote con tu inconsciente, Principios básicos de hipnosis.
Módulos
- Psicología del niño y educación sensorial.
- El desarrollo y la conducta del niño en su primer año de vida.
- El desarrollo y la conducta de niño de 2-4 años.
- El desarrollo cognitivo y moral.
- Desarrollo cognoscitivo y lingüístico.
- Desarrollo emocional, social y moral.
- Teoría conductista del aprendizaje y teoría del aprendizaje social.
- Inteligencia y emociones.
- Comunicación e inteligencia emocional.
- Las capacidades de pensamiento de la inteligencia Emocional y la capacidad de resolver problemas.
- Las capacidades sociales. La automotivación y las capacidades de realización.
- El poder de las emociones. Las computadoras y la inteligencia Emocional.
Módulos
- Psicología Educativa.
- El desarrollo evolutivo y desarrollo de la conducta en niños de 2 a 4 años.
- Interpretaciones entorno motricidad Infantil.
- Desarrollo evolutivo y desarrollo de la conducta en el primer año de vida.
- Los problemas de aprendizaje en los niños.
- Problemas de aprendizaje del niño Hiperactivo (Una guía para docentes).
- Ideas generales.
- Problemas de aprendizaje enfoque de los trastornos psicológicos.
- Características psicológicas.
- Psicología del desarrollo del niño.
- Desarrollo evolutivo y desarrollo psicológico de la conducta.
- Solución, problemas, creatividad y constructivismo.
Módulos
- Desarrollo cognoscitivo y lingüístico
- Desarrollo emocional, social y moral
- Problemas de aprendizaje, perturbación emocional y trastornos de la conducta
- Teoría conductista del aprendizaje y teoría del aprendizaje social
- Teorías cognoscitivas del aprendizaje
- Aplicación de estrategias cognoscitivas de aprendizaje
- Estrategias de enseñanzas
- Solución de problemas, creatividad y constructivismo
- Motivación y organización de salón de clases
- Evaluación educativa
- Los conocimientos matemáticos y la conceptualización
- La tecnología multimedia y su aplicación didáctica.
Módulos
- Psicología en el proceso de desarrollo afectivo
- Psicología de aprendizaje – enfoques pedagógicos
- Primera infancia
- Infancia preescolar
- Infancia escolar – primaria
- La edad juvenil
- Estrategias didácticas para la enseñanza – aprendizaje
- Psicopedagogía aplicada en la enseñanza educativa
- Consejería y tutoría
- Evaluación de los avances y logros educativos
- Alteraciones por causa de mérito físico - psicológico
- Desarrollo y aplicación de las inteligencias múltiples en el aula.
Módulos
- La emergencia educativa bajo el contexto oficial del Estado
- Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
- Educación Matemática
- Capacidades e indicadores de calidad de los aprendizajes: Educación Primaria y Secundaria
- Formación en valores
- Educación multicultural
- Elementos de informática educativa
- Capacidades e indicadores de calidad de los aprendizajes: Educación Bilingüe intercultural y en áreas rurales; Educación de adultos y alfabetización; formación pedagógica superior
- Proceso de enseñanza y aprendizaje y las tecnologías de información y comunicación
- Diseño de la acción Educativa y estrategias de enseñanza y orientación
- Instrumentos de evaluación
- Evaluación, tutoría, supervisión y jornada pedagógica.
Módulos
- Lineamientos generales y políticas educativas de donde se desprenden las rutas del aprendizaje
- Una mirada desde las rutas del aprendizaje a la gestión educativa
- Aspectos generales del área de comunicación
- Trabajando el área de comunicación en mi aula
- Aplicación de las rutas del aprendizaje a mi unidad y sesión
- Aspectos generales del área de matemática
- Trabajando el área de matemática en mi aula
- Aplicación de las rutas del aprendizaje a mi unidad y sesión
- Convivencia, ciudadana, democracia e interculturalidad visto desde las rutas de aprendizaje.
- Programación y diversificación curricular.
Módulos
- Acción educativa del deporte.
- Entrenamiento deportivo en la edad infantil.
- El entrenador deportivo y la comunicación.
- Métodos de enseñanza de la práctica deportiva.
- Instalaciones deportivas para el atletismo y baloncesto.
- El plan operativo del entrenamiento.
- La enseñanza de los deportes individuales y de equipo.
- Instalaciones deportivas para el futbol, futbol americano, gimnasia y tenis.
- Modelo organizativo del deporte escolar.
- Fisiología y medicina deportiva.
- Instalaciones deportivas para natación y vóleibol.
- Desarrollo de hábitos y actitudes sociales.
Módulos
- La biblioteca y la colección.
- Técnicas de adquisición y descripción bibliográfica.
- La catalogación alfabética por autores y materias.
- El catálogo sistemático de materias y la clasificación decimo universal.
- Colecciones y materiales especiales en la biblioteca.
- Ordenación, conservación y servicio de préstamos.
- Técnicas de información programas de extensión y cualidades del personal en las bibliotecas
- Planificación y organización de bibliotecas
- Administración computarizado de bibliotecas
- Clasificación y archivo
- Catálogos manuales y catálogos automatizados
- Gestión bibliotecaria.
Módulos
- Bibliotecología: Introducción
- Historia de la Biblioteca Nacional y otros
- Descripción Bibliográfica – Catalogación
- Atención a Usuarios de información y bibliotecología
- Organización y Planificación de la Bibliotecología
- Bibliometría
- Archivística
- Biblioteca Digital
- Cómo elaborar el Proyecto de Organización de Bibliotecas
- Cómo organizar una Biblioteca Digital
- Desafíos en la Clasificación Automatizada utilizando Sistemas de Clasificación Bibliotecaria
- Glosario de Términos Bibliotecológicos.
Módulos
- Psicología del niño y educación sensorial
- El desarrollo cognitivo y moral
- Desarrollo cognoscitivo y lingüístico
- Educación intelectual, lenguaje y técnicas instrumentales
- Desarrollo emocional, social y moral
- La estimulación infantil
- Estimulación multisensorial
- Educación artística, música y danza
- Manualizaciones y educación física
- Sistemas y métodos de Educación Inicial
- Autoestima y desarrollo de la personalidad
- La didáctica como disciplina pedagógica.
Módulos
- Introducción a las tecnologías de la información y comunicación
- Sistema operativo
- Software de aplicación general
- Información y comunicaciones en internet
- Hoja de electrónica de cálculo
- Presentaciones electrónica
Módulos
- Bases para una incorporación de las TIC en el aula.
- Elaboración de recursos didácticas en Corel Draw.
- Diseño de gráficos conceptuales usando FreeMind y CMapTools.
- Herramientas Google para la docencia.
- Robótica educativa para docentes.
- Creación de blogs educativos.
- Tecnologías que integran un proyecto Web 2.0.
- Redes sociales educativas con Facebook. Aulas virtuales o Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVEAS)
- Entorno Virtual de aprendizaje Moodle 2.0 – Administración.
- Entorno Virtual de aprendizaje Moodle 2.0 – Implementación de aulas virtuales.
- Second Life educativo.
- Diseño de páginas web educativas con Dreamweaver.
Módulos
- Tutoría básica
- Planeamiento de la acción de tutoría
- Intervenciones de tutoría grupal e individual
- Relaciones del tutor con las familias, profesores, y otros profesionales
- Instrumentos de tutoría para la Educación Secundaria
- El tutor en los últimos grados de Educación Secundaria
- La entrevista y la orientación
- Manejo de conflictos, desarrollo de grupo y evaluación de aprendizajes
- Tutoría, autoestima y autorrealización
- Desarrollo de valores e inteligencia emocional
- Desarrollo de hábitos y aptitudes sociales
- Autoestima y desarrollo de la personal
Módulos
- Conceptos básicos para desarrollar la tutoría
- Consejería tutorial individual y grupal
- Enfoques de modelos didácticos
- Técnicas e instrumentos de la acción tutorial
- El tutor escolar y la actividad tutorial
- Tutoría por áreas: Convivencia y disciplina escolar
- Tutoría por áreas :Personal social
- Tutoría por áreas :salud corporal y mental
- Tipo de trabajo de los tutores
- Rol del tutor
- Estrategias de intervención para la tutoría
- Pilares y fundamentos de la tutoría
Módulos
- Planes y fundamentos de la tutoría. La educación secundaria
- La tutoría en la adolescencia
- La hora de tutoría y las actividades a desarrollar
- Estrategias, técnicas y dinámicas en la tutoría
- Tutoría y orientación educativa en Educación primaria
- La tutoría y los Instrumentos de gestión de la Institución Educativa
- Áreas y sesiones de trabajo en tutoría
- Sesiones de trabajo de Evaluación en tutoría
- Tutoría para niños y adultos mayores
- Tutoría y discriminación escolar
- Sesiones de tutoría para educación secundaria
- Tutoría en problemas de aprendizaje y prevención de abusos.